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30-40
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头像也是系统自带的其中之一。

    ——看起来像个完全不用MSN的人。

    “所以是完全老派吗?”

    Lia弯了弯嘴角,关掉了手机。

    开学两周,她已经逐渐适应了当前的生活节奏。

    除了需要额外抽出时间去录音室工作外,她和其他学生没有什么不同。

    她甚至在高中紧凑的课业中感到一丝轻松。

    暂且不论专业选择,至少眼下的学习是一条有着明确路径的事。

    所付出的时间,都能在成绩中得到确认。

    这一点让她感到前所未有的安心。

    放下书包,洗漱过后,她没有立刻上床。

    时间刚刚过了10点,她坐到桌前,打开电脑。

    桌面上存着一份名为《<一天一天>——分析rv2》的文稿。

    距离Bigbang的迷你三辑发布已经过去两个月了,这篇分析显然已经错过了发布的最佳时机。

    内容是她在休息间隙陆续整理完成的。

    这首歌的时长高达四分多钟,构成丰富,饶是她一段一段拆解,也花了不少时间。

    眼下分析的部分已经基本完成,她又重新花了一些时间,调整了文稿里的措辞。

    等她最后一次确认完内容,时间已不知不觉过去了两个小时。

    Lia伸了个懒腰。

    接下来只需要发布到论坛上就好了。

    她活动了一下手指,重新放上鼠标。

    登录论坛后,她迅速将文稿内容分段复制粘贴到文本框中,标题——

    《<一天一天>音乐分析》。

    帖子的内容写得十分用心,标题却极为草率。

    她实在没有起名的天赋,于是几乎所有的帖子都采用了类似的标题格式。

    点击发送。

    论坛上方的消息提示不断闪烁跳动,她点开,快速浏览。

    这个账号早期是用来混粉丝论坛的,随着她发布的Bigbang音乐分析帖受到越来越多人的关注,她就逐渐减少了其他的发言,只用来查看相关资讯。

    虽然更新频率很低,但每次Bigbang发布专辑,她的帖子都会作为科普帖之一被元老粉丝们推荐出去。

    于是,陆陆续续关注这个账号的人也逐渐多了起来。

    每次登录,她都会认真查看粉丝留言,有感谢科普的、也有请求分析某一首歌曲的。

    一开始留言的人数不多,她会尽量逐条回复,后来读者变多,她便只能挑选其中一些进行答复。

    快速确认完列表上方的信息后,她点开了最后的一条提示——

    新增18位关注者。

    视线快速扫过这些账号,下一秒——

    “!”

    Lia眨了眨眼,又确认了一遍。

    没错,是那个“peace0818”的账号。

    她心跳微微加速,不知为何有些心虚。

    鼠标又点进对方的头像,漫无目的地在主页上查看了一番——

    内容和上一次看到的一样,没有任何更新。

    她撇了撇嘴,退出了页面。

    大概也是个小号吧。

    不管怎么说,她的这个账号没有暴露过任何个人信息,所以任谁来看也只是一个普通粉丝而已。

    这么想着,她安下心来。

    *

    “比我预想的要好呢。”

    Lia放下笔,点点头。

    对面,夏青偷偷抬起头,左看看、右看看,视线忙得不亦乐乎。

    周六上午,她和Lia一起来图书馆自习。

    图书馆二楼设有几个用于讨论的小隔间,木质隔音门关上后,外头自习区的低语和翻书声便被阻隔在外,形成一个独立的小天地。

    虽然光线不如窗边明亮,但如果不特别在意环境,是个不错的学习地点。

    没想到她们刚坐下没一会儿,隔间门又被推开。

    “!!!”

    一张帅气的脸毫无征兆地出现。

    Lia抬头,看到夏青脸上的表情,才猛然想到自己没和她说——

    “忘记跟你说,”她指了指俞承浩,有些心虚地解释,“前两天在补习班碰到他,所以约了一起学习。”

    “??!!!”

    夏青张了张嘴,却一句话也说不出来。

    不知道俞承浩去上补习班,和他现在来图书馆自习,哪个更让她震惊。

    俞承浩走近,放下书包,在Lia旁边坐下。

    “不好意思,打扰了。”

    他礼貌地对夏青打了个招呼,然后从包里取出课本。

    “啊,没事没事,有什么问题随时问她!”

    夏青反应过来,忽然又生出了点地主之谊,用手往Lia的方向比划了一下。

    再惊讶她也还是有自知之明的。

    学习辅导什么的,她教不了,真的教不了。

    于是眼下的局面是:

    像画报一样漂亮的孩子们端端正正地坐在她对面——学习。

    Lia花了一些时间确认对方的学习进度,没想到竟比预期要好得多。

    其他不说,至少初中阶段的知识掌握得还算扎实。

    “公司之前请过老师,在剧组里给我上课。”俞承浩低声解释。

    “那事情就简单多了,高一数学我假期整理过,先把整体框架给你。”Lia说着,从书包里翻出一本笔记,“先花点时间把整体的内容过一遍,然后再针对困难的部分一起学习。”

    她说着,翻开笔记,在刚才提到的内容上做了个标记。

    “至于英语”

    她有些为难。

    她完全是靠着直觉在考试的。

    作为母语者,她对语法并不敏感,经常是知道答案正确,却说不清为什么选它。

    “就,感觉是它。”

    她通常是这么解释的。

    夏青对此深受其害——试过两次后就再也不向她提问英语相关的问题了。

    “那个”夏青弱弱地举起手。

    对面二人一起看了过来。

    太养眼了。

    夏青忍不住暗自感叹。

    “补习班里用的这本英语辅导资料还不错,要不要试试?”她指了指手边那本黄色封面的小册子。

    Lia伸手接过,翻了翻。

    ——确实不错。

    不同于常规按课本顺序编排的辅导书,这本小册子仅划分了词汇和语法两个部分。

    词汇部分用的是词根+词缀的方式拆解记忆,辅以形象的例句和插图,理解起来比死记硬背轻松不少。

    语法模块则是用树状图的方式归纳总结,每种用途配合实际例句和常见错误提示,结构清晰。

    “这个是基础的部分,老师说等积累到一定程度,阅读和写作就手到擒来!”夏青信心十足地补充。

    虽然这个“一定程度”具体是到什么程度,她自己也还不太清楚。

    Lia笑着点头:“我觉得很好,可以先用这一本。我也会一起看一下,到时候一起。”

    “?”

    偏心!



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