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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《学习系统来自2030[零零]》30-40(第3/27页)
有人给我写情书！”
系统：现在的小孩子真早熟！
然后就开始苦口婆心地教导她：“但是，亲爱的宿主，你可不要早恋啊！这不但会耽误学习，还会影响身心健康呢！”
“那当然。”俞妙则很欢乐地看完那封情书，然后将圣诞贺卡重新塞进信封里，“我才不喜欢幼稚的男生呢！”
但是十二三岁的男生，其实跟小学生没有太大区别，都是一群讨厌的幼稚鬼。
俞妙则就继续拆看下一个贺卡信封。
这是郁幸送给她的。
郁幸的字很工整秀气，很像印刷字。
自从上初中后，她和郁幸
在隔壁班，以及在数竞班也是同桌，所以她们的关系比从前在佳绩课堂特训班还要好。
俞妙则也给郁幸准备精装版的圣诞贺卡，等明天她将贺词写好，再送给郁幸。
欣赏完贺卡，她也是重新将圣诞贺卡放进信封里，然后放在枕头旁边。
再拆开下一个信封。
这种小贺卡都是同班同学送给她的，礼尚往来，她准备送给普通同学的圣诞贺卡也是小贺卡。
看完短短两行贺词，然后继续拆下一个。
然而又是一封情书。
不过这次俞妙则的反应就不像刚才那么大了。
也就是一封情书而已，她已经快要免疫了。
但是看着剩下那几十个信封，俞妙则就加快拆贺卡的速度。
剩下的贺卡里面，至少有二十多封情书。
其中还有很多情书根本没有署名的，有的只是在末尾处写了一个昵称的，只有寥寥几封情书是写了名字的。
俞妙则就将情书全部挑出来放在一起。
同学送给她的贺卡，她肯定要带回家收藏起来。
但是这些危险贺卡……
带回家就有可能会被爸妈发现，所以她准备等过段时间再找个安全的地方处理掉。
收到一封情书，小姑娘可能还会觉得有趣。
但收到一大堆情书，她就觉得很烦躁了。
而且这些情书的内容还是大同小异，大部分都是夸赞她很厉害，然后说很仰慕她的话；有的同学比较文青，还会在下面赋诗一首，扯一些文绉绉的典故。
但是早恋哒咩！
系统在看着呢！
将圣诞贺卡都看了一遍，也差不多到熄灯时间。
俞妙则就到阳台外洗漱完，然后回来躺下。
她在学校有三张被子，现在全部盖在身上，再将被子的四边往被窝里折进来，被窝也很快就能暖起来了。
第二天，俞妙则就将剩下的空白贺卡写好贺词，赶在平安夜之前送给同学们。
晚上学校还给同学们发了一枚系上红带子的苹果，整个晚自修大家都在教室吃着苹果。
俞妙则还买了一袋圣诞树开花的玩具。
拆开包装袋后，里面有一个塑料圆盘、两片棕色的树形纸，以及一包液体。
将两片棕色树形纸组装成一棵小小的立体树，安装在塑料圆盘的十字凹槽上，然后将液体从树顶浇淋下来。
静置一段时间，圣诞树上就会凝结出漂亮的晶状体。
俞妙则很喜欢这种有趣的小玩意，就将圣诞树放在桌面上，用书本遮挡起来，然后观察着圣诞树开花的过程。
雪白的“花”缓慢开满整棵圣诞树，就像是圣诞夜落下的漫天雪花。
城阳无雪，所以这也算是圣诞夜的第一场冬雪。
这一夜，双子座流星雨回归。
她们站在阳台，看见美丽的星光划破黑夜。
姑娘们欢快地称赞着流星雨的美丽，然后说要对着流星雨许愿。
俞妙则也虔诚地许愿，希望明年能够获得初联一等奖。
系统却始终一语未发。
第32章 初联我是荣城实验中学专门带数学竞赛……
元旦放假回来后，今年的初联报名开始了。
七年级数竞班提前组织考核，考核分数超过六十分的同学才允许报名参加初联。
而八年级和九年级的同学就没有这个限制。
考核结果在期末考试前公布，七年级数竞班的五十三位学生，只有十四人达标。
简老师就安排这部分同学在下学期和八年级的数竞班学生一起上课，直到今年的初联结束。
期末考试后，今年参加初联的数竞生还要在学校参加十五天的突破班，下学期开学后的第三周就是初联选拔赛。
其他同学放假后的学校格外冷清，校道两边积攒着厚厚的落叶。
三个年级报名参加初联的学生加起来都不到一百人，寒假突破班期间主要由两个老师带班。
为了方便管理，学校安排他们集体住在女生宿舍102、103、104和105，这四个宿舍都是靠近宿管阿姨办公室的空宿舍。
男生宿舍那边也是同样的安排。
七年级的五个女生住在102宿舍，另外三个宿舍住的八年级和九年级的学生人数都差不多。
学校饭堂只开了三楼教室饭堂，他们便和老师们同样在三楼吃饭。
在三楼饭堂吃过一顿饭，俞妙则就觉得，老师的饭菜果然比学生的饭菜好吃。
这十几天也过得很快，每天在教室里做题，然后再听老师讲题，俞妙则也觉得挺无聊的。
倒是突破班上的同学，八年级和九年级的学生，他们早就听说过俞妙则的名字，但这还是第一次见到本人。
他们都对俞妙则特别好奇，开班第一天的时候就都在悄悄打量着她。
俞妙则感受到从四面八方传来的好奇目光，下节课就直接拿着书本坐到最后一排。
让你们上课看同学不看老师！
活该你们初一的时候拿不到一等奖！
俞妙则画着圈圈。
将往年的真题都刷完后，看见其他同学还在做错题集，然后等晚上的自习时间去排队向老师请教问题。
俞妙则也在无聊地找事情做，打发时间。
可惜她将物竞书本都放回家里了。
她就问林淑借物竞课本看，然后给林淑和饶梦君她们讲解不懂的数竞题目。
在她闲暇的时候，如果有其他同学来向她询问问题时，她也愿意给对方讲解一二。
但是其实她也并不是那么喜欢给别人当老师。
有些同学的理解能力跟不上俞妙则的解题思路，于是俞妙则给他讲得很难受，对方也听得很痛苦。
况且奥数本来就是发散性思路的题目，不同学生的解题方法也就千奇百怪。
俞妙则讲着题目，对方听不懂，她就很想炸学校。
回头就把对方拉黑了。
系统调侃她：“亲爱的宿主，你的确不是做老师的料。”
俞妙则不服气，第二天又决定再次尝试当老师。
换了一个学生后，她和学生都很满意。
于是俞妙则得出结论：不是她不适合当老师，而是有人不适合当学生！孺子不可教也！
系统：……
你说得对！
俞妙则还是很愿意为能跟上她的脑回路的学生讲题。
直到寒假突破班结
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